ESTRATEGIAS DE PLAN LECTOR PARA GRADO SÉPTIMO 7°

El plan lector desarrollado con los estudiantes de grado séptimo del colegio José Acevedo y Gómez, ha implementado diversas estrategias para fomentar la comprensión y el análisis literario. Una de las principales actividades ha sido la lectura en clase, alternada entre lectura individual y lectura colectiva, lo que ha permitido un seguimiento detallado de las obras trabajadas.
En relación con el libro: Los amigos del hombre de Celso Román, los estudiantes llevaron a cabo una actividad creativa, que consistió en la construcción de un televisor de cartón que representaba escenas claves de la obra, estimulando así su imaginación y comprensión visual de los contenidos.
Con la lectura de Los viajes de Gulliver, se organizó una mesa redonda en la que los estudiantes discutieron los temas principales del texto, seguido de una feria literaria donde se presentaron los análisis de los capítulos trabajados.
De manera complementaria, los estudiantes han mantenido un cuaderno de plan lector, en el cual responden preguntas relacionadas con las lecturas realizadas, promoviendo la reflexión personal y la escritura crítica. También se ha dado un espacio para el análisis del contexto de las obras y la biografía de los autores, lo que permite una comprensión más profunda del trasfondo cultural y literario que acompaña las obras literarias.
Además de los libros anteriores, se han trabajado lecturas adicionales como el cuento: Caperucita Roja de Triunfo Arciniegas, Algo malo va a suceder en este pueblo de Gabriel García Márquez y un fragmento de Cinco semanas en globo de Julio Verne, entre otras. Estas lecturas han enriquecido el panorama literario de los estudiantes, brindándoles diversidad de estilos y géneros para su análisis.

Folleto creativo

Por medio de la construcción de folletos creativos, los estudiantes del grado 7°E representaron la comprensión y el análisis del libro “Los amigos del Hombre”, trabajado en Plan Lector durante el Segundo Periodo académico.

Álbum Selvático

¡Vamos, manos a la obra!

Iniciamos el proyecto trasversal titulado Álbum Selvático que consiste en elaborar un álbum creativo y didáctico en donde se registra: información geográfica, composición natural, dibujo e intertextualidad con otras historias, libros o aspectos históricos.

Cada uno de los estudiantes seleccionó una categoría presentada en el libro, tales como: personajes, plantas, animales o lugares, teniendo en cuenta el gusto personal y la lectura del libro “Aventura en el Amazonas”.

Grado: Séptimo E